Eilmeldung: Erdbeben auf Nordkueste

Nordkueste – Am Sonntag vormittag gegen 10:15 bebte die Erde für wenige Millisekunden auf Nordkueste. Das Epizentrum des Bebens konnte unter dem Spielplatz vor der Schule lokalisiert werden. Personen kamen zum Glück nicht zu Schaden, bis auf eine Bewohnerin hielt sich keiner dort auf. Schäden an Gebäuden wurden ebenfalls keine festgestellt, allerdings wurde durch die leichten Erdstöße die obere Sand- und Erdschicht auf ein einheitliches Niveau gebracht. Planeben wie eine Tischplatte und millimetergenau flach präsentierte sich der Erdboden von der gesamten Sim Nordkueste den geschockten Bewohnern. Straßen waren kaum mehr befahrbar und Fundamente von Bauwerken ragten in die Luft. Schnelle Hilfe war von nöten, es begann ein Wettlauf gegen die Zeit. Am Dienstag vollbrachte LL das Wunder: Die Sim löste sich kurzfristig auf, und Minuten später fiel allen ein Stein vom Herzen, die alte Sim war wieder da, als hätte es nie ein Erdbeben gegeben. Mit Sekt und Danksagungen an alle beteiligten Helfer wurde die neue alte Sim wieder eingeweiht.

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219. Schulstunde mit Lehrer Yellowfur – Thema: Die Zelle

Nordkueste – Mit einem eindeutig zweideutigen Thema startete am Dienstag Abend die Schulstunde mit Lehrer Yellowfur Breen. Gleich zu Beginn wurde die Frage von den Kindern beantwortet, um welche Art von Zelle es sich handelt. „Weder um die Zelle in einem großen Haus mit vergitterten Fenstern noch um eine Gewitterzelle geht es bei dem heutigen Thema“, klärte Lehrer Yellow die Kinder auf. Vielmehr geht es um die biologische Zellen von Mensch, Tieren und Pflanzen. Eine Zelle (lat „cellula“, griechisch „kytos“) ist die kleinste lebende Einheit aller Organismen,die wir bisher kennen, bekamen die Kinder zu hören. Auf die Frage, welche Zellen schon bekannt seinen, wurden genannt: Pflanzenzellen, Tierzellen, Leberzellen, Fettzellen, Nervenzellen, Nierenzellen, Hautzellen, Fresszellen. Verbände von Zellen können bestimmte funktionelle Aufgaben übernehmen, man nennt sie dann Gewebe. Vielzeller sind meistens in Verbänden organisiert und betreiben Arbeitsteilung auf ein bestimmtes Aufgabengebiet hin, wie Lungengewebe oder Bindehautgewebe. Lehrer Yellow zeigte dann ein Bild, wo man den schematischen Aufbau einer Zelle gut erkennen konnte. Für viel Staunen sorgte auch die Aussage, das der menschliche Körper aus ca.  hunderttausend Milliarden (10×1014) Zellen aufgebaut ist, und diese wiederum bestehen aus zweihundert Arten. Einige Fachbegriffe wie Ribosomen, Desoxyribonukleinsäure DNS, Golgi-Apparat und Aminosäuresequenz lassen erahnen, wie kompliziert die Biologie eigentlich ist. Gut ist aber, und da waren sich alle einig, das bestimmte Zellen sich beim Menschen erneuern, das führt zum Beispiel zum Verheilen von Wunden. Nach einer Stunde Fachvortrag war erkennbar, das bei allen Kindern die Tätigkeit der Gehirnzellen langsam nachließ, was auch eine natürliche Reaktionserscheinung ist. Auch Zellen brauchen Ruhephasen und in diesem Sinne wurde das Ende dieser iteressanten Schulstunde eingeläutet.

Faschingsdienstag auf Nordkueste

Nordkueste – Einen Faschingsumzug der besonderen Art gab es am Faschingsdienstag auf Nordkueste zu sehen. Extra zu diesem Anlaß wurde von Schulbusfahrerin Aika ein Traktor mit Anhänger organisiert. In bester Laune und mit viel Musik ging es durch alle Straßen. Lautes Gejohle, ausgelassene Stimmung sowie kunstvolle Tanzeinlagen auf dem Anhänger zeichneten diesen besonderen Abend aus. Mit viel Mühe gelang es Aika, das Gespann noch einigermaßen unter Kontrolle zu halten. Zeitweise kam es auch zu einigen „Hochstartern“ der Zugmaschine,  insbesondere dann, wenn Hanna sich auf der hinteren Sitzbank aus dem Stand fallen ließ. Michel verteilte an alle Kinder kostenlose Pommes, damit niemend hungern mußte. Einstimmung wurde zum Abschluß von allen ein Resume gezogen: Das machen wir nächstes Jahr zum Fasching wieder.

Sondervortrag in der Schule – Natürliche Reaktoren

Nordkueste – Zu einem  Fachvortrag lud Lehrer Yellowfur Breen am Donnerstag alle interessierten Leute in die Räume der Jofri-Beck-Schule ein.  Sehr speziell im Bereich der Physik und Geologie wurde das Thema: „Natürlicher Reaktor“ vorgestellt. Bei manch einem stellten sich bei so einem Titel schon die Nackenhaare auf, assoziiert man dies doch gleich mit Atomreaktoren oder ähnlichen Dingen. Anhand eines Bildes erklärte Lehrer Yellowfur, das es auch auf der Erde schon immer eine natürliche Kernspaltung gegeben hat, als Beispiel wurde eine Uranmine genannt, wo es zwischen den einzelnen Schichten zu atomaren Prozessen kommt. Interessant wurde es auch bei einer Grafik, wo der Atomkern vorgestellt wurde, und wie er sich zusammensetzt: Fachbegriffe wir Protonen, Neutronen und Elektronen waren ebenso zu vernehmen wie Ion und Nukleid. Eine weitere Grafik stellte den Beschuss von einem Urankern dar mit nur einem einzigen Neutron: Das Gefüge des Uran-Atomkerns gerät durcheinader und es zerteilt sich der Atomkern, wobei weitere Neutronen freigesetzt werden. Bei dieser Kettenreaktion werden riesige Energiemengen frei, die zur Gewinnung von Energie führen. Lehrer Yellowfur stellte dann das Prinzip der Arbeitsweise eines Kernkraftwerkes vor und erläuterte Nutzen, aber auch Risiken dieser Energieform. Ausführlich besprochen wurde auch das Periodensystem der Elemente sowie die Ordnungszahlen und Halbwertszeiten. Erwähnt wurde nicht nur der Nutzen der Kernspaltung zur Stromgewinnung.“ „In der Nuklearmedizin verwendet man gezielt die Eigenschaften von Radionukliden, um im menschlichen Körper Tumorherde aufzuspüren. Voll beeindruckt und mit Wissen über physikalische Vorgängen in natürlichen Gesteinsschichten sowie Kugelmodellen von Atomkernen ging ein lehrreicher Abend zu Ende. Weitere Sondervorträge für Erwachsene und Kinder sind in Planung und werden dann in Gruppenmitteilungen bekanntgegeben.

218. Schulstunde mit dem Thema: Blumen im Frühjahr

Nordkueste – Mitten in den Wintermonaten wartete Lehrerin Jazzy mit einen frühlingshaften Thema auf: Blumen im Frühjahr – Frühjahrsblüher. Wie der Name schon sagt, ging es in dieser Schulstunde um Pflanzen, die gleich nach der kalten Jahreszeit zu blühen anfangen. „Frühblüher oder Frühjahrswaldpflanzen  sind Pflanzen insbesondere in Laubwäldern, die frühzeitig im Jahr blühen und ihr Laub bilden.“ trug die Lehrerin den Kindern vor. Sich etwas darunter vorstellen konnten sich die Kinder beim nächsten Satz: „Die frühesten Frühjahrsblüher, die in deutschen Gärten verwendet werden, sind Winterling und Schneeglöckchen, die im Februar zu blühen beginnen, gefolgt von Krokussen, zweiblättrigem Blaustern, Netzblatt-Schwertlilie und Narzissen-Wildarten“. Die Kinder wurden auch aufgefordert, einige Blumen zu nennen, die im frühen Jahr wachsen: Zu hören war: Krokus, Forsythie, Silberahorn und Schlüsselblume. Als nächstes enthüllte Lehrerin Jazzy eine Wand mit Bilder von verschiedenen Blumen, es galt diese zu erraten und mit richtigen Namenszug zu versehen. Löwenzahn und Gänseblümchen, Stiefmütterchen und Goldregen wurden von den Kindern richtig benannt. Nach und nach wurde es auch etwas schwieriger, aber zum Schluss hatte jedes Kind zur Auflösung des Blumen-Bilderrätsels beigetragen. Nach der Pause wurde es noch mal spannend: 2 Gruppen wurden gebildet und jedes Team sollte zusammen eine große Blume auf dem Boden bauen. Schliesslich galt es noch zu erraten, um welche Blume es sich handelt. Beeindruckende Werke präsentierten sich schließlich dem staunendem Betrachter: Eine große Sonnenblume mit viel Details und eine Tulpe in rot-gelb mit Nachthimmel-Optik im Hintergrund wurden von allen bewundert. Zufrieden und mit viel Wissen über Blumen und Pflanzen traten alle spät den Heimweg an, vielleicht erkennen ja einige im Frühjahr einige Pflanzen wieder und erinnern sich noch an diese besondere Schulstunde mit Lehrerin Jazzy.

217. Schulstunde, Thema Geld / Währungen

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Nordkueste –  Geld regiert die Welt, diese Aussage wurde in der Jofri-Beck-Schule gestern Abend gemacht, sicher ist auch, das Geld eins der Dinge ist, wo der Mensch ein besonderes Augenmerk drauf hat. Lehrerin Jazzy fing aber ganz von vorne an: „Anfangs bezahlten die Menschen mit Muscheln, Pfeilspitzen oder Salz. Dann haben Münzen das Warengeld abgelöst. Und schließlich kam das Papiergeld auf“ hörten die Kinder von der Lehrerin. Was ist also Geld ? Einerseits betrachten wir es als Inbegriff des Reichtums und der Macht. Geld regiert die Welt, wie der Volksmund sagt. Damit man nicht immer Tauschwaren haben muss, um etwas zu bekommen, wurde ein Zahlungsmittel erfunden, womit man alles erwerben kann: Das Geld in Form von Münzen und Scheinen. Ein Geldschein mit einer Million Mark wurde an der Tafel präsentiert, was für viel Staunen sorgte. Bei einem Ratespiel galt es, die Währungsnamen in unterschiedlichen Ländern zuzuordnen Pfund, Franken oder Rubel. Mit viel Information über Geld im Kopf und weniger in der Tasche ging die Schulstunde zuende, aber zum Glück gibts ja heutzutage Geldautomaten, und dort kann man einfach Tag und Nacht Geld abheben.